Design reverso
Cada unidade parte de um descritor do QECR, que define o que o estudante deve ser capaz de fazer. Atividades e avaliações são alinhadas a esse objetivo.
Sua missão é acompanhar o todo: cada turma, professor, nível e programa. A Jinso reúne os trabalhos dos estudantes para revelar dificuldades cedo e ajudar sua equipe a decidir como agir.
Cada atividade segue abordagens já usadas por educadores de idiomas e tem um objetivo claro.
Cada unidade parte de um descritor do QECR, que define o que o estudante deve ser capaz de fazer. Atividades e avaliações são alinhadas a esse objetivo.
Cada módulo apresenta o idioma com exemplos claros, conduz o estudante de práticas guiadas a situações cada vez mais autênticas e termina com uma tarefa independente.
O apoio evolui de exercícios guiados e imagens para simulações e produção independente. Qualquer atividade pode se ajustar a um nível próximo do QECR, mantendo o mesmo objetivo.
A Jinso verifica a compreensão durante toda a atividade, não apenas no final. Quando a equipe precisa de uma medida formal, inclui testes diagnósticos e de proficiência.
O tutor usa materiais aprovados, o objetivo da aula e o desempenho anterior de cada estudante. Adapta-se a cada pessoa sem sair do programa, do nível ou da sequência curricular.
Cada ciclo gera evidências que orientam o próximo. A IA sugere; sua equipe analisa e aprova.
As notas de turmas isoladas não contam a história toda. A Jinso reúne trabalhos de aulas, práticas, tarefas, avaliações, conversas e atividades orais para que sua equipe acompanhe:
Um professor vê um estudante com dificuldade. Sua equipe precisa perceber quando a mesma dificuldade aparece em seis turmas. A Jinso ajuda a identificar:
Troque impressões de fim de período por trabalhos reais: respostas, tentativas, notas, rubricas e feedback. As conversas de orientação ficam mais específicas e o apoio, mais fácil de coordenar.
A Jinso reúne dados de atividade e desempenho em relatórios compartilhados, para que sua equipe não perca horas:
Um relatório é útil quando ajuda a decidir o que fazer. Com a Jinso, sua equipe pode:
Em uma instituição parceira, estudantes escreviam repetidamente perguntas como “Where you're from?”. A Jinso revelou o padrão: 28% de 916 tentativas de formular perguntas estavam incorretas, e 14 de 145 estudantes repetiram o erro três ou mais vezes em diferentes aulas.
A equipe acadêmica analisou os dados, identificou a questão gramatical e conectou uma prática direcionada ao ensino em sala. Seis dias depois, um desses estudantes escreveu “Where's the bus station?” sem ajuda. Agora, a equipe acompanhará a taxa de erros nas mesmas turmas.
Em vez de perguntar “Como estão nossas turmas?”, sua equipe pode descobrir quais objetivos os estudantes estão alcançando, onde os mesmos problemas se repetem e o que precisa ser ajustado.